103學年度第2學期優質高中C-3經典100頒獎活動(LiveTV網路直播)

詳細內容	時間：6月29日下午16時10分 地點：力行樓2樓會議室 頒獎方式：採LiveTV網路直播至全校電視公開頒獎 壹、下列頒獎標準：依據本校教師指導學生參與「全國高級中學小論文、讀書心得寫作比賽」獎勵實施要點辦理 頒獎(一)：頒發杜婉婷老師指導本校學生參與1040331梯次全國高級中等學校小論文寫作比賽，榮獲特優1篇，優等5篇。記功壹次及頒發獎狀，以資感謝。 頒獎(二)：頒發馬儷砡老師指導本校學生參與1040331梯次全國高級中等學校讀書心得寫作比賽，榮獲特優1篇，優等1篇，甲1篇。記嘉獎壹次及頒發獎狀, 以資感謝。 頒獎(三)：頒發林宜青老師指導本校學生參與1040315梯次全國高級中等學校讀書心得寫作比賽，榮獲優等1篇，優等8篇，甲等4篇。記嘉獎壹次及頒發獎狀，以資感謝。 貳、下列頒獎標準：本103學年度下學期經典100閱讀活動實施要點 名著100頒獎(一)：頒發103學年度第2學期推薦書評獎，第一名：普一3何宜諠同學，第二名國貿二劉昱韋 同學，第三名普一1林亭佑同學。獎狀及圖書禮券分別頒發三百元、二百元、一百元，以資鼓勵。 名著100頒獎(二)：頒發103學年度第2學期閱讀認證證書，普一3 班 何宜諠 同學，廣泛閱讀課外讀物，充實自我，好學不倦，精神可嘉，並通過教育部國文學科中心5本優良圖書認證合格，特頒證書及圖書禮券三百元，以資鼓勵。 名著100頒獎(三)：頒發資二 班 陳姵双 同學 參與圖書館文學與咖啡研習營，製作雲端上的咖啡電子書，圖文內容豐富，作品經評比為特優，特頒獎狀及圖書禮券三百元 以資鼓勵。 名著100頒獎(四)：頒發103學年度第2學期一年級班級讀書會前三名班級，第一名普一3、第二名多媒一、第三名普一2、國貿一，頒發獎狀，以資鼓勵，請各班圖書股長代表領獎。 名畫100頒獎：頒發103學年度第2學期愛閱獎，同學們在這活潑的校園裡，廣泛吸收新知，塑造善用圖書館的典範，參與本校世界名畫閱讀心得寫作，第一名：廣二陳姵彣、第二名：普一3何宜諠、第三名：廣二鄒柏彥。頒發獎狀及分別可獲得日式砂鍋、不銹鋼日式蒸煮鍋及休閒旅遊組(由退休鄭文昭主任提供) 名曲100頒獎：頒發103學年度第2學期愛樂獎，同學們參與本校優質高中名曲100活動，製作古典音樂影音節目，散播在這美麗的校園活化可愛音符，創造『竹高愛樂文化』的碩果，成果豐碩。第一名：普一3張雅晶、第二名：廣設一黃貞筑、第三名：國貿一石家欣。頒發獎狀及圖書禮券一百元。
相關照片	(點選照片時，會以開新視窗方式，呈現照片原始大小) 校長與得獎全體師生合照 校長頒獎廣設科杜婉婷老師 校長頒獎商經科馬儷砡老師   校長頒獎國文林宜青老師 校長頒獎名著100得獎同學第一名：普一3何宜諠同學(右一)，第二名國貿二劉昱韋 同學(右二)，第三名普一1林亭佑同學(左1) 校長頒獎名畫100得獎同學第一名：廣二陳姵彣(左2)、第二名：普一3何宜諠(右1)、第三名：廣二鄒柏彥(左1)。

103學年度第2學期優質高中C-3經典100頒獎名單宣導影片

本校優質高中C-3經典100-教師指導學生參與「全國高級中學小論文、讀書心得寫作比賽」 獎勵實施要點

壹、      依據：

一、 本校圖書館深耕閱讀計畫。

二、 第三期程優質高中C-3經典100行動方案

貳、      目的：

一、 為鼓勵本校教師積極推廣與指導學生參加全國高中小論文及心得寫作比賽，以提倡學術研究風氣，並為學校爭取團體榮譽。

二、 教師藉著指導學生參與小論文及心得寫作比賽之過程，推廣圖書館利用教育，增進師生利用圖書館之各項資源與執行經典100閱讀活動成果，促進師生同步成長動力，更可豐碩教師之教學內涵，裨益提升教師專業成長與教學品質。

三、 教師藉著指導學生參賽獲獎，可作為教師專業評鑑憑據之一，以增進教師績效責任，回歸專業形象。

參、      適用對象：本校全體教師（含代理、代課教師、兼任及實習教師），凡指導學生     參加「全國高級中學小論文及心得寫作比賽」而獲獎者。

肆、      獎勵標準：

一、   計分方式：教師指導學生參加當梯次比賽作品而獲獎，其獎勵方式以積分制計算如下：

1.     指導學生參賽作品榮獲特優，小論文積分加12分，讀書心得積分加4分。

2.     指導學生參賽作品榮獲優等，小論文積分加8分，讀書心得積分加2分。

3.     指導學生參賽作品榮獲甲等，小論文積分加4分，讀書心得積分加1分。

註：兩位指導老師同時指導一篇作品獲獎，積分為原來1/2，小數點採4捨5入。

二、   敘獎額度：

1.     積分累計達12分以上者，予以嘉獎壹次及獎狀乙紙。

2.     積分累計達30分以上者，予以嘉獎貳次及獎狀乙紙。。

3.     積分累計達50分以上者，予以記功一次及及獎狀乙紙。

註：代課教師及實習教師敘獎方式，以頒發獎狀為原則。

伍、      辦理單位：凡符合上述積分標準，由圖書館進行審核統計後，簽請獎勵。

陸、      本計畫經行政會議通過，陳請  校長核定後實施，修正時亦同。

103學年度第2學期文學與咖啡研習營活動，圓滿完成

詳細內容	壹、日期：104年6月6日（星期六） 貳、地點：圖書館1樓多媒體中心 参、參與人員：學生30位，教職員15位。 肆、活動目的：(一)、提昇學生休閒教育水準，充實休閒生活內容，提昇休閒品味能力。(二)、培養學生主動搜集媒體資訊，進而積極運用媒體，整合及詮釋資訊的能力。(三)、由舌尖上的咖啡，品嚐閱讀樂趣，強化知識是力量的認知。 伍、實施方式：(一)透過咖啡步道分享咖啡作品。(二)指導淬釀咖啡技巧，共享文學與咖啡的醇味。(三)閱讀「咖啡」主題書，進而分享與寫作。(三)製作雲端多媒體電子書。(四)採分組方式進行。 陸、結論：(一)本次活動感謝學員的踴躍參與，特別感謝講師的用心指導，尤其參與的學員都能學會DIY手工甜點及沖煮咖啡能力，並借出22本圖書。(二)未來由圖書館愛閱系統提供每生數位閱讀寫作護照，並設計積分統計獎勵讀者『來一杯文學咖啡』，鼓勵同學多多利用圖書館。
相關照片	(點選照片時，會以開新視窗方式，呈現照片原始大小) 校長與教職員生大合照 手工甜點分組製作 手沖煮咖啡分組練習 校長蒞臨指導 同學開心製作餅乾 頒發研習證書