| 標 題 | 107學年度第2 學期高中優質化經典100頒獎活動，成果豐碩！ | ||||||||
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| 活動日期 | 2019/6/20 | ||||||||
| 上傳單位 | 圖書館主任 | ||||||||
| 詳細內容 |  一、日期：108年6月20日 二、地點：圖書館1樓多功能講堂 三、獲獎學生：參與107學年度第2學期全國高級中等學校閱讀寫作比賽、三魚網閱讀投稿比賽及經典100閱讀寫作比賽，共百位得獎同學(三年級獲獎學生已在畢業前完成頒發教育部獎狀)。 四、本校學生參與第1080331梯次全國高級中等學校小論文、閱讀寫作比賽，共有105位同學投稿，成績豐碩，感謝陳靜瑤、吳瑞翔、莊雅婷、杜婉婷、張仕清、江廷筑、馬儷砡、樊蕙蓉、林宜青、林宜貞等10位老師辛苦指導。 五、感謝多年來博客來與誠品書局贊助本校每學期經典圖書200本，贈送本校參與閱讀寫作獲獎學生，每生可獲得乙本經典圖書。 六、頒獎項目： 1、依據本校教師指導學生參與全國寫作比賽獎勵要點，校長頒發指導學生獲獎篇數最多張仕清老師，獎狀乙張。 2、轉頒教育部獎狀給參與107學年度第2學期全國高級中等學校閱讀寫作比賽獲獎學生，及頒發本校家長會贊助榮獲特優作品獎金，以資鼓勵。 3、校長頒獎本學期圖書借閱排行榜第1名體二蔡佳妤、第2名普二1曾玫禎、第3名廣設二林渝軒等同學，以資鼓勵。 4、校長頒獎本學期優秀圖書股長普二4丁享皇、普一1陳香如、多媒一王冠惠等同學，以資鼓勵。 5、參與三魚網閱讀投稿得獎同學，每位可獲得經典圖書乙本。 | ||||||||
| 上傳日期 | 2019/6/20 | ||||||||
| 相關照片 | (點選照片時，會以開新視窗方式，呈現照片原始大小)
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國立竹山高級中學圖書館經典100
2019年6月30日 星期日
本校107學年度第2 學期高中優質化經典100頒獎活動，成果豐碩！
2019年6月16日 星期日
本校107學年度第2學期高中優質化經典100方案自主管理會議，執行成果豐碩！
| 標 題 | 107學年度第2學期高中優質化經典100方案自主管理會議，執行成果豐碩！ | |||
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| 活動日期 | 2019/6/19 | |||
| 上傳單位 | 圖書館主任 | |||
| 詳細內容 |  一、日期：108年6月19日 二、地點：圖書館1F多功能講堂 三、主持人：經典100方案負責人陳旭光主任 四、參與人員：名著、名畫、名曲各專案社群老師共18位。 五、摘要： (一)討論：108學年度教育部高中優質化輔助方案學校計畫書審查意見。 (二)成果及建議事項，如附件106-107學年度高中優質化子計畫D-1經典100實施成果檢討表。 | |||
| 上傳日期 | 2019/6/19 | |||
| 相關照片 | (點選照片時，會以開新視窗方式，呈現照片原始大小)
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討論(一)108學年度教育部高中優質化輔助方案學校計畫書審查意見
子計畫D-1的經典100包括名著100、名曲100與名畫100三部分
Q：
(1) 其與學生氣質深耕計畫的適切性為何？
(1) 其與學生氣質深耕計畫的適切性為何？
(2)
屬於哪一類課程？
(3)
可否融入相關學科的課程及學習？
Ans：一、為有效執行優質高中經典100方案，計劃主要工作內容如下：
Ans：一、為有效執行優質高中經典100方案，計劃主要工作內容如下：
1. 融入相關學科的課程，例如：國文科閱讀理解課程，商管科小論文寫作課程，音樂科音樂欣賞課程，美術科創意表現課程等特色教學。
2. 辦理名著100、名畫100、名曲100等閱讀學習活動，例如：9月圖書自助借閱闖關活動、11月名畫公共空間藝術欣賞，12月圖書館月採書礦系列活動，3月讀享閱讀月系列活動，5月校園音樂會暨MV頒獎典禮等藝文饗宴活動。
二、經典100方案辦理融入學科課程，希冀能提昇學生名著的閱讀力、名畫的美感力與名曲的聆賞力，並期望藉由辦理各類型的藝文活動提供學生有優質典範學習機會，潛移默化學生優雅氣質。
2019年6月11日 星期二
本校107學年度第2學期高中優質化經典100名著講座，成果豐碩！
| 標 題 | 107學年度第2學期高中優質化經典100名著講座，成果豐碩！ | ||||||||
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| 活動日期 | 2019/6/11 | ||||||||
| 上傳單位 | 圖書館主任 | ||||||||
| 詳細內容 |  一、日期：108年06月11日（星期二） 二、地點：圖書館1F多功能講堂 三、對象：本校教職員共35人參與 四、主題：自助遊行你也行─從西伯利亞到歐洲 五、講師：自助旅遊行家袁珮珍老師 六、課程內容摘要如下： 1、本次研習內容是以教師為進修主體，協助教師專業成長為主。 2、讓教學課程結合教師之國外旅遊經歷進行創作，有助於學生了解世界各地的差異、尊重不同文化、學習包容、進而增加國際觀。 3、透過講師國外自助旅行應用於教學的分享： A.協助教師是否可藉由自助旅行的經驗學習，進行自編教案。 B.了解學生於教師自編教案範例之學習成效。 C.學生可透過教師自編教案的多元教法，增加國際觀。 | ||||||||
| 上傳日期 | 2019/6/11 | ||||||||
| 相關照片 | (點選照片時，會以開新視窗方式，呈現照片原始大小)
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