國立竹山高級中學 教師指導學生參與「全國高級中學小論文、閱讀心得寫作比賽」 獎勵實施要點

國立竹山高級中學

教師指導學生參與「全國高級中學小論文、閱讀心得寫作比賽」

                              獎勵實施要點              訂定:103年6月3日

壹、      依據：

一、 本校圖書館深耕閱讀計畫。

二、 高中優質化D-1經典100行動方案

貳、      目的：

一、 為鼓勵本校教師積極推廣與指導學生參加全國高中小論文及心得寫作比賽，以提倡學術研究風氣，並為學校爭取團體榮譽。

二、 教師藉著指導學生參與小論文及心得寫作比賽之過程，推廣圖書館利用教育，增進師生利用圖書館之各項資源與執行經典100閱讀活動成果，促進師生同步成長動力，更可豐碩教師之教學內涵，裨益提升教師專業成長與教學品質。

三、 教師藉著指導學生參賽獲獎，可作為教師專業評鑑憑據之一，以增進教師績效責任，回歸專業形象。

參、      適用對象：本校全體教師（含代理、代課教師、兼任及實習教師），凡指導學生     參加「全國高級中學小論文及心得寫作比賽」而獲獎者。

肆、      獎勵標準：

一、   計分方式：教師指導學生參加當梯次比賽作品而獲獎，其獎勵方式以積分制計算如下：

1.      指導學生參賽作品榮獲特優，小論文積分加12分，閱讀心得積分加4分。

2.      指導學生參賽作品榮獲優等，小論文積分加8分，閱讀心得積分加2分。

3.      指導學生參賽作品榮獲甲等，小論文積分加4分，閱讀心得積分加1分。

註：兩位指導老師同時指導一篇作品獲獎，積分為原來1/2，小數點採4捨5入。

二、   敘獎額度：

1.      凡指導學生完成線上投稿並具有參與比賽資格之作品，無論獲獎與否，小 論文1篇、閱讀心得7篇皆予以獎狀乙紙。

2.      積分累計達12分以上者，予以嘉獎壹次及獎狀乙紙。

3.      積分累計達30分以上者，予以嘉獎貳次及獎狀乙紙。。

4.      積分累計達50分以上者，予以記功一次及及獎狀乙紙。

註：代課教師及實習教師敘獎方式，以頒發獎狀為原則。

伍、      辦理單位：凡符合上述獎勵標準，由圖書館進行審核統計後，簽請獎勵。

陸、      本計畫經行政會議通過，陳請  校長核定後實施，修正時亦同。